我一直對親子天下有聲書的App無法割捨的點，就是我知道他們的出版品很多都是在App裡才有有聲書，其中最想要聽的，當然就是 仙靈傳說 這套
孩子情緒上來的時候，父母最常犯的錯誤就是跟著孩子一起生氣，正向教養的訓練讓我很快的反應過來，跳出來看見全貌，知道他前額葉的控制能力還沒發展完全、看見他的大腦掀蓋、看見他的需求沒有被滿足⋯
如果平常不曾教過孩子生氣的時候可以怎麽做，生氣當下他是想不到也不願意配合的。所以一定要在孩子不生氣的時候先帶著他一起練習
人生真的很短，不是不能難過，只是永遠只看見沒有的、懷疑自己，並不能幫助我們往前走。提醒自己去看那些我們擁有的，去看見遠方微弱的一道光，就能有勇氣往前走。
MT是浸潤式的學習，孩子是感官學習者，他在這裡面感受這個氛圍，讓他相信原來唱歌跳舞這麼好玩，所以我們規定你們要一起唱、一起玩，就是要你們一起當示範創造這樣的氛圍！
因為我很少說不可以，所以我的「不可以」大都很有效果，
因為他們會知道我說「不可以」就是真的「不可以」，但有些大一點的孩子玩起來還是會忘記，那就是再提醒他們
走進唐鳳的大腦看未來——一本來自未來的書
這是一本可以讀好幾遍的書，可以引導我們跳脫框架的書、可以啟發我們思考的書、可以幫助我們學習的書，適合社會新鮮人、父母、老師、在職工作的每個人，推薦給大家！
傷害孩子的不是最終字寫的好不好看，而是過程中那些要求他們的話語和手段。
重點是過程，而不是結果。
不要覺得孩子天生就會主動乖乖準時上學，孩子是從「無律」到「他律」到「自律」，
接受他們現在就是還沒有辦法自律的事實，引導他們一起想辦法解決問題，而不是一味責怪他們為什麼做不到。
確實，面對時間管理，我們最需要的不是工具，而是知道我們要「去哪裡」？
當我們目標設定好了，就會想辦法往那個目標前進。我一直相信只要我們夠想要，就會想盡辦法得到。那些時間管理的工具，就只是輔助管理、增加效率而已。
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