Music Together不只是一堂幼兒音樂課

你知道3歲前的孩子每小時可以發展出25000條大腦神經連結嗎?

0-6歲是孩子感官學習的黃金關鍵期，錯過這個時期，人的一生中再也不會有如此敏銳的感官學習能力。

Music Together 一直標榜是有學術理論背景，專為0-5歲設計的幼兒音樂課。但你們知道嗎？它其實不只是一堂唱唱跳跳的音樂課！

在課堂上，孩子還可以獲得以下能力：
語言（Language）
我們每季的歌曲集會收錄一些世界各國民謠，除了主要的英文歌曲，還有西班牙文、法文、日文⋯等各國語言，讓孩子從小接觸多種語言刺激與世界接軌。

數學序列（Math Sequencing)
像這一季的一首數星星的搖籃曲By ‘n’ by我們就用到數學的概念，數數就是孩子學習數學序列前期很重要的準備。

社交（Socialization)
課堂上孩子和朋友的互動的時間很多，在課堂上他觀察老師、大人們的互動，上課和大家說哈囉、練習想要東西的時候不能用搶的、下課排隊領貼紙說掰掰，這些都是很棒的社交經驗。

自我表達（Self Expression)
孩子在課堂上試著用自己的方式表達音樂，在團體中試著表達自己的需求，是個很棒的自我表達練習。

大肌肉動作（Gross Motor)
課堂上我們很大量的時間在打拍子，也有好幾次需要站起來動身體的時間，正是練習身體大肌肉和諧律動很好的機會。

精細動作（Fine Motor)
Focus 時間我們常用手部小動作、樂器時間我們拿樂器打拍子的同時，也在鍛鍊孩子的精細動作。

記憶（Memory)
除了記憶歌詞、旋律、節奏，孩子很神奇的常常會突然唱出前幾季的歌曲。

創造力（Creativity）
大人常常需要接受指令才有辦法做動作，但孩子是天生的創作家，在free dance 和play along時我們讓他們有充分的時間進行即興創作，我們也常常用歌曲玩各種遊戲，激發孩子的創意。

自信（Self Confidence）
課堂上我們沒有太多的限制，沒有太多的規範，我們給予孩子尊重，在課堂上他們是被賦予自由的，Let Children be Children ，同時也讓他們建立自信。

識字前能力（Pre-literary)
幾種識字前期能力已經被確定為以後閱讀能力的預測指標：詞彙、敘述能力、語音意識、辨識繪本正反、辨識字母，都是孩子識字前很重要的準備，歌曲集的繪本正帶給他們這樣的經驗。

已經在上課的家庭有沒有覺得賺到了
其實還有好多說不完的好處，
像是和孩子建立的親密時光、交到一些志同道合的媽媽朋友⋯等。

還在猶豫的⋯不要再等了⋯
你知道3歲前的孩子每個小時發展25000大腦神經連結嗎？
0-6歲是孩子感官學習的黃金關鍵期，錯過這個時期，人的一生中再也不會有如此敏銳的感官學習能力。

Music Together總部授權台北文山中心｜箴愛音樂工作室 True Love Music Studio