Music Together學齡前的正向教養正向教養 教室裡的歸屬感和價值感 by Joanne 2022 年 10 月 14 日 孩子是很「感覺」的生物,很多時候,孩子只是還沒找到歸屬感和成就感,所以沒有辦法融入, 當他喜歡那個地方、那個老師,他就會開始投入,願意學習。 繼續閱讀 2022 年 10 月 14 日 0 評論 FacebookEmail
Music Together學齡前的正向教養正向教養 孩子大叫亂跑 只是想獲得關注 by Joanne 2021 年 8 月 28 日 阿德勒說「行為偏差的孩子是沮喪的」 他們誤以為要用這種方式才能得到關注,要用這些行為才能證明他們的價值。 繼續閱讀 2021 年 8 月 28 日 0 評論 FacebookEmail
Music Together學齡前的正向教養正向教養 幫助高敏感的幼兒融入課程 by Joanne 2021 年 8 月 28 日 高敏感的孩子接收到的環境訊息比我們想的多更多 家長與老師親師合作,讓孩子在充分的安全感下,嘗試新事物,幫助孩子開啟了學習的大門。 繼續閱讀 2021 年 8 月 28 日 0 評論 FacebookEmail