Music Together學齡前的正向教養正向教養 教室裡的歸屬感和價值感 by Joanne 2022 年 10 月 14 日 孩子是很「感覺」的生物，很多時候，孩子只是還沒找到歸屬感和成就感，所以沒有辦法融入， 當他喜歡那個地方、那個老師，他就會開始投入，願意學習。 繼續閱讀 2022 年 10 月 14 日 0 評論 FacebookEmail
生活育兒閱讀 如何幫助孩子從繪本轉換到橋樑書？ by Joanne 2022 年 10 月 14 日 常看到有些媽媽分享自己孩子小一就看了很多橋樑書，底下可能就會有人留言，很擔心自己的孩子都小一了都不看橋樑書。我倒是覺得，有時候是時間還沒到，有時候是還沒找到孩子有興趣的故事，真的不用急，每個人都有自己的時間。 繼續閱讀 2022 年 10 月 14 日 0 評論 FacebookEmail
小學生的正向教養正向教養生活精選轉載文章育兒 不要讓孩子的大腦，習慣沒有效率的工作 by Joanne 2022 年 10 月 13 日 「寫」作業不是大問題，很多孩子的問題是還沒寫就開始崩潰……。 繼續閱讀 2022 年 10 月 13 日 0 評論 FacebookEmail
生活育兒 「從孩子的畫瞭解孩子」講座筆記 by Joanne 2022 年 10 月 13 日 久聞皮皮(賴育立)老師大名，終於有機會聽到本人的講座，內容非常豐富，很有收穫，來紀錄一下。 #大人往哪邊稱讚 孩子就往哪邊努力 繼續閱讀 2022 年 10 月 13 日 0 評論 FacebookEmail
生活育兒 小學生，真的需要寫字嗎？ by Joanne 2021 年 9 月 8 日 以前我一直覺得寫不重要，現在大家都打字誰還在寫字？以前我一直覺得寫不重要，現在大家都打字誰還在寫字？後來我發現，字要寫出來才會記得完整的結構，所以寫字還是必要的。只是我認為現階段低年級應該要重質不重量，不用寫太多，但是每個字要好好寫，寫個3、5次大概就夠了。 繼續閱讀 2021 年 9 月 8 日 0 評論 FacebookEmail
生活育兒 小一到底要不要先學注音？ by Joanne 2021 年 8 月 28 日 原本我覺得為什麼要先學注音 後來才知道，其實一年級面臨了和幼兒園截然不同的轉變，要適應所有的新環境、新同學、新老師，那壓力真的很大，真的沒有想像中的簡單輕鬆。 繼續閱讀 2021 年 8 月 28 日 0 評論 FacebookEmail
Music Together學齡前的正向教養正向教養 孩子大叫亂跑 只是想獲得關注 by Joanne 2021 年 8 月 28 日 阿德勒說「行為偏差的孩子是沮喪的」 他們誤以為要用這種方式才能得到關注，要用這些行為才能證明他們的價值。 繼續閱讀 2021 年 8 月 28 日 0 評論 FacebookEmail
Music Together學齡前的正向教養正向教養 幫助高敏感的幼兒融入課程 by Joanne 2021 年 8 月 28 日 高敏感的孩子接收到的環境訊息比我們想的多更多 家長與老師親師合作，讓孩子在充分的安全感下，嘗試新事物，幫助孩子開啟了學習的大門。 繼續閱讀 2021 年 8 月 28 日 0 評論 FacebookEmail
生活育兒自選物分享 兒童有聲節目Podcast、雜誌推薦 by Joanne 2021 年 8 月 27 日 疫情期間耳朵的救星 我覺得有聲書是不給孩子看電視的好選擇，而且字正腔圓的有聲故事，對未來小學學習注音很有幫助，還可以讓孩子默默吸收各種詞彙、成語。 繼續閱讀 2021 年 8 月 27 日 0 評論 FacebookEmail
出去走走露營 幸福的孩子愛露營｜營地紀錄 by Joanne 2021 年 8 月 27 日 每一次露營都是不同的挑戰 露營會遇到的各種狀況，都在訓練我們的應變能力，我們要如何保持冷靜的想辦法，找出最好的替代方案，每個過程，都是很好的學習機會 繼續閱讀 2021 年 8 月 27 日 0 評論 FacebookEmail
